Bienvenue à la deuxième année de

Mentors canadiens en gentillesse !

Pour l’année scolaire 2021/2022, nous continuons à soutenir les écoles canadiennes et les élèves canadiens à répandre la gentillesse dans leurs communautés en fournissant des formations, des trousses à outils et des ressources aux écoles éligibles.

Découvrez-en davantage ci-dessous !

2020/2021 Projets en vedette

Cliquez sur le nom de l’école pour les découvrir. Jetez un coup d’œil à toutes ces idées formidables et faites-nous part de vos impressions en utilisant des émojis ou des commentaires.

Cayoosh Elementary School

Cayoosh Elementary School

Lillooet, Colombie-Britannique

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 Clinton Elementary School

Clinton Elementary School

Burnaby, Colombie-Britannique

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 Dr. K.A. Clark School

Dr. K.A. Clark School

Fort McMurray, Alberta

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 École Dickinsfield School

École Dickinsfield School

Fort McMurray, Alberta

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École George Jay School

École George Jay School

Victoria, Colombie-Britannique

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École Héritage Immersion School

École Héritage Immersion School

St-Pierre-Jolys, Manitoba

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Ecole John Stubbs Memorial

École John Stubbs Memorial

Victoria, Colombie-Britannique

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Ecole John Stubbs Memorial

École Le Rucher

Mascouche, Quebec

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 Ecole primaire Terry Fox Elementary School

École primaire Terry Fox Elementary School

Pierrefonds, Quebec

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Ecole Victor Brodeur

École Victor Brodeur

Victoria, Colombie-Britannique

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 George M. Murray Elementary

George M. Murray Elementary

Lillooet, Colombie-Britannique

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 Juniper School

Juniper School

Thompson, Manitoba

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 Juniper School

Our Lady of Victory School

Winnipeg, Manitoba

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 Quinson Elementary School

Quinson Elementary School

Prince George, Colombie-Britannique

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 St. Mary’s School

St. Mary’s School

Okotoks, Alberta

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 Stevenson-Britannia School

Stevenson-Britannia School

Winnipeg, Manitoba

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St. Ignatius School

St. Ignatius School

Winnipeg, Manitoba

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Victoria School for Ideal Education

Victoria School for Ideal Education

Victoria, Colombie-Britannique

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Ressources pour enseignants

Vous cherchez à lancer un projet basé sur la gentillesse dans votre école ?

Consultez les activités formidables qui relient les projets des Mentors canadiens en gentillesse à la pensée conceptuelle. Il s’agit notamment d’activités tirées du kit de l’adolescent pour l’innovation et l’expression du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF).

Le kit de l’adolescent est une ressource mondiale conçue spécialement pour les jeunes afin qu’ils apprennent à se connaître et à connaître leurs pairs, qu’ils explorent des questions importantes pour eux et qu’ils créent des projets basés sur les arts et l’action.

Dix approches clés pour les adolescents

Les Dix approches clés sont au coeur de l’ensemble des guides, activités et outils présentés dans le Kit pour les adolescents. Elles sont indispensables pour réussir les interventions ciblant les adolescents en situation de crise humanitaire. Elles expliquent comment coordinateurs de programmes, animateurs et autres acteurs peuvent interagir positivement avec cette cible et proposent des moyens d’optimiser le temps qu’ils passent ensemble.

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Dix compétences clés pour les adolescents

Le Kit pour les adolescents pour l’expression et l’innovation, aide les filles et les garçons en situation de crise humanitaire à acquérir les compétences clés pour leur bien-être affectif, des relations saines et d’autres aptitudes utiles pour leur vie et leur situation. Ces compétences s’inspirent des initiatives en matière de protection de l’enfance, de soutien psychosocial, d’éducation et d’autonomisation des jeunes, et qui sont au coeur des activités et approches du Kit pour les adolescents.

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Arbre chronologique relatif à un projet

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Brainstorming sur les solutions, les possibilités

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Choisir un sujet de défi

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Créer un pitch

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Définir les règles de groupe

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Dialogue communautaire

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Évaluation a posteriori de l’apprentissage et de l’humeur

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Évaluation a priori de l’apprentissage et de l’humeur

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Fabrication d’un prototype

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Feuille de route

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Formuler l’énnoncé d’un problème ou d’une opportunités

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Histoire d’animal, d’insecte et d’oiseau

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Je suis, j’ai, je peux

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Ma carte d’itinéraire

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Modèle de plan de projet

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Nos défis, nos solutions

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Notre environnement

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Planifier un projet

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Pratiquer l’écoute active

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Prise de décision

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Raconter l’histoire d’un leader

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Reconnaître les ressources

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Se représenter de l’intérieur et de l’extérieur

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Tableau des compromis

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Visite de galerie

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Vidéos

Découvrez les programmes DIRE et MENTOR.

Éligibilité

Vous devez répondre aux critères suivants…

  • Être dans une école canadienne
  • Avoir des élèves âgés de 9 à 12 ans

Votre projet sera jugé en fonction des quatre critères indiqués.

Votre projet doit comprendre…

L’accent sur la gentillesse

Le projet est-il centré sur la manière dont les gens peuvent être gentils les uns envers les autres ?

L’implication de la communauté

Le projet implique-t-il toute ta classe, ton école ou ta communauté ?

L’inclusion et l’accueil de la diversité

Le projet inclut-il tout le monde dans la classe, l’école ou la communauté, quelles que soient leurs différences ou leurs capacités ?

Un lien avec le fait d’être Canadien

Le projet encourage-t-il les Canadiens à être plus gentils, plus inclusifs et à mieux s’accepter les uns les autres ?

Impliquer votre école

Écoles canadiennes

Toutes les écoles qui enseignent de la 4e à la 6e ou à la 7e année et qui sont situées dans l’une des provinces canadiennes suivantes : la Colombie-Britannique, l’Alberta, le Manitoba ou le Québec sont admissibles.

A map of Canada showing the four Provinces we are running the program in: British Columbia, Alberta, Manitoba and Quebec.

Quelles sont les conditions requises pour participer ?

Démarrer !

Contactez la responsable du programme Mentors canadiens en gentillesse,

Renée Cenerini pour faire inscrire votre école.

À propos de nous

La Fondation des programmes WITS est ravie de poursuivre Mentors canadiens en gentillesse !

Mentors canadiens en gentillesse vise à faire participer les jeunes des provinces canadiennes. Au cours de la première phase, nous faciliterons l’exploration du programme DIRE MENTOR, basé sur des données probantes, en liaison avec un thème global de la gentillesse pour les jeunes de 9 à 12 ans. Dans la deuxième phase, nous encouragerons et faciliterons les projets de micro-action sociale menés par les jeunes qui promeuvent les valeurs de gentillesse latérale, d’empathie et d’inclusion.

A series of three photographs of children engaged in their community. They are doing work that helps the environment, the communtiy and each other.

Ce projet peut fournir les éléments suivants à votre école :

  • Matériel DIRE MENTOR comprenant des livres, des plans de cours, des affiches, des signets, et des crayons
  • Abonnement en ligne d’un an à la Fondation des programmes WITS
  • Financement (jusqu’à 500 $ par école) pour aider à couvrir les coûts des microprojets d’action sociale
  • Plate-forme de partage des projets et initiatives de gentillesse des enfants
  • Soutien de suivi au besoin
Intéressé? Cliquez ici

Présenté par la Fondation des programmes WITS

Les programmes WITS™ rassemblent les écoles, les familles et les membres de la communauté pour aider les enfants à apprendre des stratégies efficaces pour faire face à la victimisation par les pairs. Nous nous associons à la Journée du chandail rose, célébrée chaque année le dernier mercredi de février. La Fondation des programmes WITS est une société à but non lucratif et une organisation caritative canadienne enregistrée.

En savoir plus !
The logo for the WITS Group of Programs.

COVID-19

Mentors canadiens en gentillesse fonctionnera selon les directives sanitaires des provinces concernées. Veuillez nous contacter si vous avez besoin de détails supplémentaires.

Ce projet est rendu possible en partie grâce à ces soutiens :